A műhely során kiemelt hangsúlyt kapott a közös felelősség szerepe: a diákok, pedagógusok, szülők és segítő szakemberek együttműködése alapvető ahhoz, hogy valódi és hatékony támogatás valósulhasson meg. A résztvevők gyakorlati ötleteket és bevált módszereket is megosztottak egymással, különös tekintettel a differenciálásra, a reziliencia fejlesztésére, az érzelemszabályozásra és a kortárssegítésre. 

A délutáni program keretében Tőzsér Pál Sch.P. (Szeged), a Gyermekvédelmi Titkárság vezetője ismertette az elmúlt időszak szakmai tevékenységét és fejlesztéseit. Előadásában bemutatta többek között a Titkársághoz kapcsolódó projekteket, az intézményi krízisprotokoll kidolgozását, valamint a biztonságos intézményi környezet kialakítását támogató kezdeményezéseket.