Az Őszi kavalkád keretében nyitott laborfoglalkozást tartottunk általános és középiskolás korú diákok számára október 9-én délután.. A program célja a természettudományos megismerés, a gyakorlati kísérletezés és a tudományos gondolkodás népszerűsítése volt. A résztvevők életkoruknak megfelelően két külön csoportban, izgalmas és interaktív feladatokon keresztül betekintést nyerhettek a modern laboratóriumi és optikai vizsgálati módszerekbe.

A fiatalabb diákok nyomozó csapatokat alkotva egy képzeletbeli iskolai bűntényt derítettek fel a foglalkozást tartó tanító útmutatása alapján. A történet szerint a tanári asztalról eltűntek a kitűnő dolgozatok, és négy gyanúsított (1-es, 2-es, 3-as és 4-es) közül kellett tudományos módszerekkel azonosítani a tettest.

Az idősebb diákok egy feladatlap alapján egy kutatási minőségű, széles látószögű fluoreszcens mikroszkópot építettek fel kereskedelmi forgalomban kapható optikai és mechanikai elemekből. A fluoreszcens mikroszkópban a fényforrás maga a gerjesztett minta. A fluoreszkáló anyagok gerjesztő fény hatására alacsonyabb energiájú (hosszabb hullámhosszú, eltérő színű) fotonokat bocsátanak ki. Megfelelő szűrőkkel és dikroikus tükörrel az emissziós fény elkülöníthető a gerjesztő fénytől, így kontrasztos, nagy felbontású kép nyerhető pl. sejtekről vagy biológiai mintákról.

Az Őszi kavalkád nyitott laborfoglalkozása sikeresen ötvözte az élményalapú játékos tanulást és a komoly tudományos-mérnöki gyakorlatot. A fiatalabbak a nyomozós feladatsorral betekintést nyertek az analitikai és laboratóriumi alapkísérletekbe, míg a nagyobbak komplex fizikai, optikai és biológiai ismereteket alkalmazva saját maguk építettek működőképes tudományos berendezést.